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淺談學生宿舍用電管理存在的問題及防范措施

更新時間:2021-02-18 點擊次數(shù): 3029次

劉細鳳
安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定201801


摘要:2009年,由個小小的“熱的快”引起的學院女生火災事件,再次敲響了大學生用電的警鐘。而近年來隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育體制的推進,我高等教育總規(guī)模在逐年增加。而目前高等學校能源使用主要是以電力為主,占90%以上,伴隨著招生規(guī)模快速增長使高校用電的需求日益增長,從而我們不得不重視高等校園內(nèi)的大學生用電情況,特別是宿舍用電?,F(xiàn)結合我院特色,總結歸納當前學生用電存在的問題,提出科學合理化建議。
關鍵詞:高校;宿舍;創(chuàng)新;用電


1歷年學生宿舍用電隱患的調(diào)查分析
      宿舍是校園的重要環(huán)節(jié),因?qū)W生宿舍區(qū)電網(wǎng)密集和校園電網(wǎng)*的設計特點,違規(guī)使用電器將使墻內(nèi)線路升溫、供電設備耗損,給學生人身造成威脅,旦發(fā)生意外,將會帶來不可估量的損失。近年來的系列宿舍問題。
1.1 2005年12月26日下午,河北某高等專科學校學生公寓的間宿舍因電線短路發(fā)生火災,慶幸的是,火被及時撲滅,沒有造員傷亡。
1.2 2016年8月14日,山東省某大學公寓兩名留校學生在走廊使用液體酒精爐吃火鍋,在沒有熄滅火焰的情況下添加酒精,導致人燒傷面積達40%。
1.3 2017年5月15日晚8時18分許,天津某大學學生宿舍失火。據(jù)現(xiàn)場保安介紹,具體起火的原因懷疑是使用大功率的電器,引發(fā)火災。
1.4 2018年8月21日20時58分,北京某大學棟宿舍樓突發(fā)火災。由于不的使用大功率電器,私拉電線,沒有好的用電意識和意識,長時間不關閉用電器,導致用電器負載過大,在宿舍又不能很好的散熱,導致了火災的發(fā)生。個個鮮活的事例可以看出,宿舍發(fā)生火災所帶來的災難是巨大的,是我們每個人都承*的,我們定要及時有所作為,以問題為導向,制定科學合理的防范措施,將問題隱患遏制在萌芽之中,確保校園穩(wěn)定。


2目前學生宿舍發(fā)生隱患的主要原因
學校對于學生用電的管理水平不足。目前學校對于學生存在的用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施,缺乏對學生用電的正確引導和教育。
2.1學生缺乏用電意識。學生對于用電方面的知識重視不足,多是被動接受,缺乏主動學習;而針對用電,尤其是宿舍用電的宣傳教育力度又嚴重不足,以致于學生對于基本性和常識性的用電缺乏必要了解。
2.2用電意識淡薄。大學生用電意識的欠缺更加令人憂心。大部分學生普遍表現(xiàn)的是對用電的漠視和不了解,大部分學生不知道在發(fā)生火災時應該時間切斷電源。
2.3節(jié)能意識淡薄。有的學生個人在宿舍還開著好幾臺電燈,電腦不用也不關閉,白天也不關燈,手機沖完電也不拔充電器等。


3以問題為導向,制定科學合理的防范措施
要確保學生,我們要加強學生思想健康教育,防范于未然,做好思想工作,提高自我防范、自我救護的能力,抓住關鍵環(huán)節(jié),把握規(guī)律,科學施策,將隱患遏制在萌芽之中,將事件的損失降低到較小程度。為此提出以下此防范措施:
3.1從思想上高度重視防范工作,切實做好學生的教育。學校各級管理部門都要高度重視防范工作,要經(jīng)常對全校師生進行教育,經(jīng)常性地開設各種專題講座,對各種常見事件發(fā)生的原因、后果、防范措施、應急處理方法等進行講解和示范,有條件的還可以進行防范的演習。
3.2高校應該重視學生的教育工作。學校應該動員廣大教師上好開學課,及時給教師培訓,利用好每節(jié)課開學的前五分鐘,教育引導廣大學生要加強自身,規(guī)范用電。組織多種多樣豐富多彩的主題活動,如:舉辦“宿舍用電宣誓儀式”,“文明宿舍動員大會”等活動,在學生中渲染氛圍,養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
3.3建立健全各類規(guī)章制度。確保工作規(guī)范化,在樓梯內(nèi)增加標志,如樓梯與地面之間增加醒目標志。在每個通道口均有“出口”的標識,便于學生們的逃生。教學樓每層均配備消防設施,但并不能確定設施是否完好,而且很少有學生能夠正確使用。
3.4定期排查隱患。定期排查隱患,不因素。學校應成立支專門的安保隊伍,定期對教學樓內(nèi)外各種隱患進行排查,并對查出的隱患及時下發(fā)整改通知書,限期整改,適時維修,尤其是要及時更換老化的電線,配電容量,注意使用的。
3.5定期檢查各應急通道的指示燈和通風情況,應急通道不得堆放貨物,不得上鎖,定期應急疏散演練,讓學生知道應急通道的地理位置,做好應急措施,加強學生對應急措施的反應。


4安科瑞學校用電管理云平臺架構和硬件選型
安科瑞電氣推出的學校用電管理云平臺采用研發(fā)的剩余電流互感器、溫度傳感器和電氣、故障電弧探測器和電氣防火限流式保護器,對引發(fā)電氣火災的主要因素(導線溫度、電流、剩余電流、故障電弧等)進行不間斷的數(shù)據(jù)與統(tǒng)計分析,并將發(fā)現(xiàn)的各種隱患信息及時推送給學校管理人員,指導學校實現(xiàn)時間的排查和治理,達到潛在電氣火災隱患,實現(xiàn)“防患于未然”的目的。
用戶可以利用PC、手機、平板電腦等多種終端實現(xiàn)對平臺的訪問,查詢包括系統(tǒng)信息、實時數(shù)據(jù)、報記錄等在內(nèi)的各種信息,使用方便。利用該系統(tǒng)為用戶提供的低成本服務,能有提升企業(yè)的消防管理和電氣設備水平,防范重大惡性火災財產(chǎn)損失、尤其是重大惡性人員傷亡責任事故的發(fā)生。

 

本系統(tǒng)的整體結構如圖所示:

4.1硬件配置:
平臺服務器:建議按照我方提供配置標準購買,或者客戶自己租用阿里云資源。

硬件配置:(如申請阿里云可忽略)

現(xiàn)場硬件配置
 
 
方案:100A以下回路,開口式互感器
 

方案二:100A以下回路,普通互感器,會增加施工量

 

方案三:100A以下回路,普通電流互感器,探測器和無線模塊分開,可適用多回路

                       配置針對1個回路,剩余電流互感器根據(jù)現(xiàn)場回路電流大小選擇。

4.2運行條件
1)瀏覽器運行設備:
臺式電腦(WindowsXP以上),安卓系統(tǒng)或IOS系統(tǒng)手機(android或IOS4.0及以上版本)。
2)瀏覽器端運行環(huán)境:
Windows系統(tǒng)下使用gu歌、火狐、360(速模式)等瀏覽器訪問。
4.3主要技術指標 
數(shù)據(jù)上傳頻率:2分鐘
通信方式:RS485、2G/3G/4G
并發(fā)訪問量:>=10000
歷史數(shù)據(jù)存儲:>=3年

5結束語
總之,維護學生在學校的生命財產(chǎn)是非常重要的,我們要及時將宿舍管理納入學校教育工作的重要部分,學校的教育管理是保障學生生命財產(chǎn)的有力依據(jù),是開展教育教學的基礎。我們要清楚認識到高校工作的重要性,認真分析事故的主要成因,落實工作的防范措施。只有這樣,才能保證學校工作的正常開展,才能確保平安穩(wěn)定。


參考文獻:
[1]王鵬.淺談創(chuàng)新學生宿舍用電管理舉措研究[J].
[2]劉計峰.大學生環(huán)境行為的影響因素分析[J].當代青年研究,2008(11):61-66.
[3]李萍、邱冠、唐芳華.加強大學生防范意識探析[J].玉林師范學院學報,2008(06).
[4]安科瑞企業(yè)微電網(wǎng)設計與應用手冊.2020.06版.

作者簡介:

劉細鳳,女,安科瑞電氣股份有限公司,主要研究方向為電氣火災的現(xiàn)狀問題和防控對策。

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